Hverjar eru duldar hætturnar við ógildar töfluljós í kennslustofunni
Nú á dögum treysta nemendur sem dvelja og búa á háskólasvæðinu á lýsingu í kennslustofunum. Samkvæmt könnunum hafa margir skólar stórbætt lýsingar þægindi nemenda í námi í skólanum með endurnýjun á kennslustofu. Svo, hvernig er ástand ljóssins í dag? Hverjar eru duldar hætturnar sem eru við skólaborðsljós? Lítum á'
Frá lífeðlisfræðilegu sjónarhorni er mannsaugað eins og háþróað sjónrænt tæki, sem getur skynjað mikið af birtustigi og getur greint hluti frá nokkrum þúsundustu nítum til milljóna nits. Þegar landið mitt byrjaði að innleiða" Hreinlætisstaðla fyrir dagsbirtu og lýsingu í grunnskólum og framhaldsskólum" ;, var þess krafist að lýsing á skrifborði kennslustofunnar ætti að ná 300Lx og lýsingu á töflunni yfirborð ætti að ná 500Lx.
Hins vegar hafa sumir skólar mjög lágt töfluhlutfall. Aðalástæðan er sú að horn lampanna sem eru settir upp á töfluna er ekki góður og ekki er hægt að nýta lýsingaraðgerðir lampanna að fullu, sem leiðir til ójafnrar birtu sem varpað er á töfluna; í sumum kennslustofum er aðeins einn lampi settur fyrir framan töfluna og engin lýsing er fyrir framan töfluna. Í sumum kennslustofum er meðallýsingin á töflunni aðeins 66lx.
Á daginn, þegar birtustig umhverfisins nær 10000nit, getur mannsaugað aðgreint birtustig um það bil 200-20000nits og birta undir 200nit verður litið á sem svart; þegar umhverfið er 30nit á nóttunni er aðgreinilegt birtustig 1-200nit. Á þessum tíma, þegar birtustigið er 100 nit, mun það framleiða frekar bjarta tilfinningu og aðeins birtustigið undir 1 nit mun framleiða svarta tilfinningu.
Sjónræn skynjun manna fer eftir aðlögun nemenda og ljósnema frumna. Stærð nemandans er stillt í samræmi við styrkleiki ytra ljóss. Ljósmyndarafrumur skiptast í keilufrumur og stöngulaga frumur. Næmni hins síðarnefnda er 10.000 sinnum sú fyrri. Við sterkt og veikt ljós aðlagast nemendurnir og ljósnemarfrumurnar hvort að öðru þannig að ljósstreymi á sjónhimnu sé haldið í meðallagi. Þess vegna, ef taflan er of veik eða of veik, mun það hafa slæm áhrif á nemendurna.
Dagleg lýsing verður að vera í samræmi við sjónræn lögmál fólks og heilsu augna. Án þess að draga úr gæðum lýsingar, minnkaðu orkunotkun og gerðu þér grein fyrir" grænni lýsingu&", það er vísindalegri og heilbrigðri lýsingu.
