Hvaða hlutverki gegnir LED augnhlífar töfluljós í kennslustofunni?
Nærsýni hjá unglingum í okkar landi er að verða alvarlegri og alvarlegri, svo það hefur vakið athygli landsins. Á undanförnum árum, með hraðri efnahagsþróun í landi okkar, hefur ríkið stöðugt aukið fjárfestingu sína í grunnmenntun. Venjur, óhollt ljósumhverfi á litlum og meðalstórum háskólasvæðum o.s.frv.
1. Vandamálið með lýsingu í kennslustofum í grunn- og framhaldsskólum í mínu landi
Um þessar mundir notar flest lýsing í kennslustofunni í grunn- og framhaldsskólum í mínu landi blómstrandi rör sem ljósgjafa eða beint" rörfesting (þ.mt rafmagnsíhlutir) + óvarpa rör" aðferð, eða notaðu" lampa (rist lampaspjald/tól)" + Ljósgjafi ljósgjafa" aðferð til að ljúka grunnlýsingu í kennslustofunni og töflulýsingu.
Þessi tegund lýsingar hefur að mestu leyti eftirfarandi vandamál:
1) Lýsing skrifborðanna er ófullnægjandi í gegn. Samkvæmt niðurstöðum lýsingarkönnunar 99 háskólasvæðisbygginga á sex svæðum í landi okkar er mæld lýsing á kennslustofum að mestu milli 200lx og 300lx, samræmd lýsing er 232lx og raunveruleg lýsing og fyrirhuguð lýsing er bæði lítil.
2) Einsleitni töfluupplýsingarinnar er léleg. Almennt eru blómstrandi rör (eða með endurskinsmerki) notuð sem töfluljós. Efri hluti töflunnar er of björt þannig að nemendur geta auðveldlega greint hvítu krítartáknin á efri hluta töflunnar á meðan neðri hlutinn er of dökkur og lýsingin ófullnægjandi og nemendur geta ekki séð ritað innihald. .
3) Glampinn er augljóslega auðvelt að pirra augun. Almenn lýsing í kennslustofunni notar lamparörfestinguna + blómstrandi aðferð. Ljósgjafinn verður fyrir áhrifum og nemendum er auðvelt að sjá ljósgjafann beint og augun eru pirruð. Eftir að grillpallborðið hefur verið notað verður að bæta það en samt er ekki hægt að koma í veg fyrir það að fullu. Ef töflulampinn notar beint blómstrandi rör, verða nemendur og kennarar fyrir áhrifum af glampa, sem mun hafa áhrif á námsstyrkinn. Ef endurkastinum er bætt við, þó að nemendur geti komið í veg fyrir glampa, mun örvun glampans aukast af kennurunum.
4) Hátt litastig getur auðveldlega valdið sjónþreytu. Sem stendur nota margar kennslustofur enn flúrljós með háum litahita 6500K. Rannsóknir hafa sýnt að þrátt fyrir að há litahiti lýsing geti fengið fólk til að einbeita sér og bæta árvekni getur lýsing á háum lithita til langs tíma auðveldlega framkallað sjónþreytu og síðan andlega þreytu. Þess vegna eru áhrif langtímaminnis ekki örugg og það getur jafnvel leitt til andlegrar þreytu. Neikvæðar tilfinningar eins og kvíði og viðbjóður koma fram.
2. LED augnhlíf töflu ljós greindur lýsing kerfi umsókn
1) Þegar heildarljósstreymi hvers lampaspjalds í þrívíðu lýsingu LED töflulampaplötunni er 3000lm, þá er viðhaldsgildi lýsingar (viðhaldsstuðull 0,8) í skrifborðssvæði nemenda í 0,75m láréttu plani (hæð skrifborðs) 7,0m X5.m er 336lx, lýsing einsleitni getur náð 0,82. Þrívítt lýsing LED lampaspjaldið með hliðargeislandi og bakloftandi lýsingu hefur framúrskarandi árangur í því að auka einsleitni þrívíddar rýmislýsingarinnar og draga úr glampaáhrifum.
2) Eftir uppgerðagreiningu skilar þrívídd lýsing LED töflulampaplata framúrskarandi árangri við að auka einsleitni þrívíddar rýmislýsingu. Á þessum grundvelli var þróað ítarlegt LED lýsingartæki, ásamt LED augnhlífandi töflulampanum og greindu stjórnkerfi, til að mynda LED greind lýsingarkerfi og prófa uppsetninguna í kennslustofunni sem samsvarar eftirlíkingarsviðinu. Þegar lýsingarkerfið er stillt í venjulegan kennsluham, þá mun augnhlífar töflulampinn og LED aðal lýsingarspjaldið lýsa saman og litastigið verður stillt í 4000K. Í samræmi við gildin sem fengin eru með vettvangs lýsingarhermi getur LED töfluljós greind lýsingarkerfi uppfyllt allar staðlaðar kröfur um lýsingu og einsleitni lýsingar í kennslustofunni.
Grunn- og framhaldsskólasvæði eru staðir þar sem nemendur búa og stunda nám í langan tíma. Heilbrigt ljósumhverfi gegnir jákvæðu hlutverki við að stuðla að vexti grunn- og framhaldsskólanema. Nákvæm dreifingaráætlun okkar, jafnvægi vöruáætlunar og greindur LED kerfisáætlun hefur lokið endurbótum á gæðum lýsingar í kennslustofunni. Eftir raunverulega notkun og prófunarprófun í sumum tilraunaverkefnum er það rétt að greind lýsingarkerfi LED töfluljóssins sem höfundurinn hefur fyrirhugað hefur bætt kennslugæði, sjónræn skynjun kennara og nemenda, innköllun nemenda og minni orkunotkun.
