Thelýsing í kennslustofunnier afgerandi þáttur sem getur haft áhrif á hversu vel nemendur vinna. Rannsóknir hafa sýnt að viðeigandi lýsing getur bætt námsárangur og veitt kjörið námsumhverfi. Á hinn bóginn getur lítil lýsing valdið höfuðverk, áreynslu í augum og þreytu, sem getur haft skaðleg áhrif á hversu vel nemendur læra og varðveita upplýsingar.
Bætt athygli og einbeiting eru tveir af stærstu kostum góðrar lýsingar. Lífleg lýsing getur ýtt undir þátttöku nemenda og gert kennslustofuna kraftmeiri. Aftur á móti gæti lítil eða leiðinleg lýsing valdið syfju hjá nemendum, sem mun lækka frammistöðu þeirra í heildina. Ennfremur geta vel upplýstar kennslustofur aukið almennt andrúmsloft og stemningu rýmisins og stuðlað að meira aðlaðandi og notalegt námsumhverfi fyrir nemendur.
Litahiti er mikilvægur þáttur í lýsingu kennslustofunnar. Sýnt hefur verið fram á að hlýtt ljós eykur slökun á meðan hvítt eða kalt ljós heldur nemendum einbeitingu og orku. Til þess að bæta framleiðni nemenda og skapa velkomið námsandrúmsloft ættu leiðbeinendur því að ná jafnvægi á milli þessara lita.
Auk þess að valda sjónrænum óþægindum getur sterk lýsing haft skaðleg áhrif á sjónina. Margir skólar nota nú LED lýsingu sem gefur frá sér blátt ljós sem vitað er að veldur áreynslu í augum. Þar af leiðandi þurfa kennarar að gæta að ljósum og innréttingum sem þeir nota í kennslustofunni. Einnig ætti að taka tillit til náttúrulegrar birtu í kennslustofu og gæðum þar sem þau geta bætt árangur nemenda verulega.
Að lokum, þar sem ljósabúnaðurinn er staðsettur í kennslustofunni gæti það haft áhrif á hversu vel nemendur standa sig. Dreifa skal lýsingu jafnt til að koma í veg fyrir glampa og skugga, sem getur skert sjón gæði. Til að bæta heildarljósahönnunina geta kennarar einnig nýtt sér náttúrulega ljósgjafa eins og glugga og þakglugga.
Til að draga saman þá er lýsingin í kennslustofunni afgerandi þáttur sem gæti haft áhrif á hversu vel nemendum gengur. Rétt lýsing hefur vald til að bæta athygli og einbeitingu, veita hið fullkomna tón og umhverfi og hvetja til námsárangurs. Þar sem ljósabúnaður, litahiti og staðsetning geta haft langvarandi áhrif á frammistöðu og nám nemenda ættu kennarar að fylgjast vel með þessum smáatriðum.
